但数据告诉我们，无论父母如何想，老师如何暗示，校长如何强调，这一差别的产生不是因为学校提升了学生的成绩，而是这些高材生继续保持了优秀，无论学校提供什么样的教育。@@数据证明了一点：学校并没有使你优秀，而是因为你自己本身就很优秀。但现实是，不仅学校和社会把学生的优秀归究于学校教育，很多学生自己也这么想。相反，把自己的优秀说成跟学校教育没有关系显得忘恩负义，把自己差劲的表现归结于学校的教育又会令人诟病。